第十三章 高数与修仙（2/2）

地中海老师手指在虚空任意作画，我的眼睛猛地瞪大，这可是一手绝活。大多数的人能够把灵气释放出体外就不错了，但他不仅能释放出体外，而且能让灵气在虚空中不消散，这就难多了。

举个简单的例子就是在冬天你能哈出一口气，但是你能让这口气一直不消散吗

以手为笔，虚空为画，这位地中海老师在我们面前画了一条曲线，然后解释道：“同学们注意嚎，任何一个招式都完全符合这个抛物线。一个最简单的招式，你可以输送百分之十的灵气，也可以输送百分之三十的灵气，甚至可以输送百分之百的灵气。”

“但是大家注意嚎，在横向坐标轴向上做垂线，所对应的就是输送灵气所产生的威力，你们看出来了什么”

我皱着眉头，瞪大眼睛，貌似发现了什么。

“大家可以看到，输送的灵气越多，所造成的威力越大，可是这个威力与输送的比值是否最大。从这个图中，我们可以看到，在百分之三十的这个位置上，输送灵气与造成的威力比值最大，也就是说，使用这个招式，最好是用百分之三十的灵气，这样才达到灵气的最大化利用嚎。”

讲到这里，整个教室全部都静悄悄的，我咽了口唾沫，原来这里面还有那么多的道道。

“这次大家明白为什么修仙需要学习高数了嚎，不仅修仙，其他专业的也要学习高数，掌握了高数，你才能成功嚎。今天的课程就讲到这里，大家还有什么不懂的吗”

我身边的男生猛地把手举得老高，道：“老师，你能不能给我们讲一讲一加一为什么等于二”

地中海老师赞赏的点了点头，道：“这位同学很有上进心，但这还不是你们能理解的了的。”

得，感情我们连一加一为什么等于二都明白不了。

我旁边的男生坐下后，拿出一张纸，在上面画了许多我看不懂的曲线，但是我顿时惊为天人，难道他这么快就可以融会贯通了！

我凑到他身旁，小声问道：“哥们，你干什么呢”

男生抬起头，兴奋道，拿出他的传音机打开一个游戏，叫做‘愤怒的小鸡鸡’，他激动的说道：“刚刚听了老师的话，我恍然大悟，我可以根据小鸡与小猪之间的距离，力气，高度列出一个函数关系，然后根据这个函数，求出小鸡打到小猪所需要的力气，这样我就可以通关了。”

我吧唧吧唧嘴，虽然我听不懂他说的是什么，但是一听就感觉很高大上，又是函数又是求导的，我挠了挠头，试着玩了一下，嘿，过关了！

男生：“”

地中海老师临走的时候，突然停住步子道：“忘了告诉大家，我的名字叫做狄忠海！”

唉，狄忠海，不还是地中海吗