《欲演欲裂》后篇（2/2）
直到第三次来到的时候，他才看着我将整框虫扔入硕大的机器内。
随后电机发动，一只只虫子被绑好传出掉入另一个框子里。
白人盯着整个机器发出了惊呼。
这是除了老人念咒之外，我听到的第二种声音。
但惊呼过后又是平静，随后框子被白人抬走了。
原来他们不都是哑巴呀，是能说话的。
帝国骑手治疗的最多的还是孩子，有时候短短一天就能接到七八个发热和感冒的孩子。
有的稍大一点的孩子，在我和敌国骑手交流的时候会学着我们说话。
就好像复读机，这让我们都很震惊。
敌国骑手和我想的一样，教会这些孩子说话。
开始只是很短暂的拉着几个孩子教导，直到追着两个重点教授。
让这两个孩子再去教授别的孩子。
开始我们以为这个会很难，但效果却十分显著。
才半年就得到了极大的回报，半数的孩子都能与我们简单的交流。
甚至有的孩子，因为没有我们母语的限制甚至比我们说的还要流利。
我想是因为这些孩子还小，不需要参加劳动。
没事的时候只能闲着玩耍，所以学习反而成了他们觉得最有意思的事情。
相比之下，我将热能转化成电能的改造就有些失败了。
和这些孩子开始简单的交流之后，似乎也引起了大人的注意。
但似乎大人们也没有多想，毕竟他们也听不懂。
此时距离我们来到这里，已经七八个月了。
但实际的时间我们也不太确定。
为了这些孩子我们也更加深入的编写语言，加入更多的词语和内容。
甚至为那些进步神速可以和我们无障碍交流的孩子，我开始教授一些简单的知识。
帝国骑手更是开始传授魔法，居然还硬生生教会了几个。
而我在一旁学习他们的魔法，却根本无法理解。
直到他告诉我这些都是必须从小学习的。
在手机即将待机到没电的情况下，我才完成了热能到电能的转换。
甚至一些关键的思路，居然还是靠孩子们的指点才转过了弯。
有的地方我的思维也已经固化了，反而孩子们却能灵活运用。
我才发现这些孩子其实很聪明，只是得不到良好的教育。
那天我们还打算继续教授新知识。
忽然所有的白人全部站起了身，向着山洞外走去。
一位孩子走了过来对着我们说道：“外面。吹风的日子到了。”
我和敌国骑手都愣了愣，跟在队伍之后走出了村庄。
此时的裂谷居然挂起了大风。
所有的白人在大风里奔跑甚至手舞足蹈。
一位孩子拉了拉我们的手臂说道：“这是馈赠。”
我对着孩子说道：“这个大风。”
“时间到了就会有，长老会告诉我们。”孩子说道。
我看了看风的吹向，居然正是朝上。
我估摸是冬季和春季交替的时候，冷暖对流打入了这裂缝之内。
热能向上，转换成了这个向上的大风。
我对着敌国骑手说道：“我们可能有机会出去了。”
敌国骑手点了点脑袋说道：“飞机不是没电了吗虽然热能转电，但地面的热能也没办法离开地面运用吧。”
“到时候还要靠你呢，但是还需要一年。你应该没听说过热气球吧。”我说道。
“热气球”敌国骑手蹩脚的说道。
“那些黑色的材料很隔热，可以制作一种靠热飞行的装置。只是需要下次了，下次大风的时候。”我说道。
众人在热闹的狂欢着，我拉着敌国骑手回了村子。
我仔细观察了一下挡门的黑布，才发现原来这是一种村子里矮小植物的根茎。
一年的时间，在下一次大风到来之时。
我制作了一个大大的热气球，和足够支撑两个人重量的平台。
为此我还特地控制了我和敌国骑手的吃喝，为了限制体重。
盘算这日子，以一年为限。
时间越来越接近，而我对热气球也越来越完善。
孩子们似乎发现了什么，询问过我们是否要离开这里。
我不敢和他们说明真相，只是摇了脑袋说没有。
但始终瞒不住，孩子开始询问我们去哪。
“我们要到天上去。”我说道。
“哪条白线”孩子说道。
“不是白线，而是另一个世界、”我说道。
孩子们摸着脑袋不知所措。
我将我的手机交给了一位比较聪明的孩子。
此时因为热能转换电能已经完善，给手机充电也不是难事。
直到下次大风起，我撑开了热气球拉上了帝国骑手。
孩子们看着我们开始欢呼，但之后则是大喊和哭泣。
而我们换换上升。
敌国骑手几乎是火力全开，火焰魔法腾盛而起。
足足坚持了一个小时，才从麻油叶大裂谷飞出。
之后我们各自回到了自己的国家，得到的几乎是英雄般的待遇。
两年前，双方都是99比99。
但我们归来之后变成了100比100。
虽然没分出胜负，但没有死亡的比赛才是最值得庆祝的。
因为我将手机留在了谷底，也没办法证明事情的真实性。
开始我到处宣传，但没人相信。
我开始将我的经历写成了小说，因为涉及到了神秘的南方。
小说火的要命，甚至有人开始怀疑这就是真实的事情。
但我冷静下来却开始说这个只是故事。
对媒体说写的小说有着夸大和虚假的成分。
直到几十年之后，我八十来岁。
每年冬天转到夏天的日子，我都会开始思念南方的那位帝国骑手。
今天一大早全国都被一条新闻充斥着，我看着报纸嘴巴根本没办法合上。
报纸上说麻油叶大裂谷里冒出了一大堆热气球，大气球里是一堆堆白皮肤的人类。
他们开始驻扎在裂谷两边。
语言将北方和南方完全融合。
并且懂得科学还会魔法。
我想他们会成为大陆的第三个国家，并且发扬光大。
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